Adriana Diaz
Oficial de Seguridad
Español
La historia de Maira
Maira es originaria de Villavicencio y decidió trasladarse sola al otro extremo del país para perseguir su sueño de convertirse en enfermera. Actualmente vive sola en un barrio vulnerable y trabajaba en un restaurante de comida rápida para ayudar a cubrir sus gastos de manutención.
La historia de Emelis
Es la segunda de tres hermanos y actualmente vive en casa de sus abuelos en Santa Marta, adonde se trasladó para poder comenzar sus estudios técnicos en Contabilidad en la Corporación Bolivariana del Norte.
No es una letra, es un dato: Por que importa decir “niñas”
“Las niñas existimos” fue el nombre de la manifestación artística que un grupo de niñas hizo frente al ICBF, en medio de una polémica que parece de gramática: ¿Hay que decir “niñas” o basta con decir “niñez”?
No es de gramática. Tampoco es una pelea entre buenos y malos, ni entre gobierno y oposición. Es una pregunta sobre qué ve el Estado cuando mira a la infancia, y qué deja de ver cuando la mira toda junta.
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Respuesta de Emergencia para victimas del terremoto en Colombia – Octubre 2026
Debido a las consecuencias del terremoto, los cortes de energía generalizados y las fallas de conectividad retrasaron la evaluación de los daños. La mayoría de las comunidades de la región permanecen sin electricidad y la mayoría reportó la pérdida parcial o total de sus viviendas. Además, varias escuelas sufrieron daños estructurales y los refugios en Istmina sufrieron daños parciales.
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¿Qué revelan los resultados de PISA 2025 sobre la desigualdad en las oportunidades de aprendizaje de los niños?
Los resultados plantean claramente inquietudes sobre la eficacia con la que los sistemas educativos preparan a los jóvenes. Al mismo tiempo, al analizar más allá de los promedios generales, se observa que el rendimiento educativo no se distribuye de manera equitativa. Esto hace que PISA sea particularmente interesante no solo como una medida de lo que saben los estudiantes, sino también como una forma de analizar las desigualdades en las oportunidades de aprendizaje de los niños.
Respuesta de Emergencia para victimas del terremoto en Colombia – Septiembre 1, 2026
Chocó, que abarca comunidades a lo largo de la cuenca del río San Juan y se ubica cerca del epicentro del terremoto, es uno de los departamentos más pobres e históricamente marginados de Colombia. Alberga grandes comunidades afrocolombianas e indígenas que ya enfrentaban importantes carencias en infraestructura y acceso a servicios.
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